Maternelle
Maternelle EFI Bucarest
La maternelle accueille les élèves entre 2 ans (TPS) et 5 ans (GS), à un moment où leurs progrès et leur évolution sont particulièrement sensibles. Pour beaucoup de jeunes élèves, la maternelle est la première opportunité de s’intégrer dans un grand groupe d’enfants pour vivre de nouvelles expériences.
Outre le français qui est notre langue première, l’EFI Bucarest a fait le choix de débuter l’enseignement de l’anglais et du roumain dès la maternelle car les jeunes enfants sont à cet âge dans les meilleures dispositions pour apprendre rapidement les langues. Nos élèves de maternelle sont ainsi placés dans un environnement multilingue et stimulant où les professeurs leur offrent un accompagnement personnalisé.
Organisation Maternelle
Organisation de la scolarité et horaires en maternelle
- Toute Petite Section : 2 ans
- Petite Section : 3 ans
- Moyenne Section : 4 ans
- Grande Section : 5 ans
Organisation de la semaine et de la journée
Les cours se répartissent sur 9 demi-journées par semaine :
- 4 journées complètes : lundi, mardi, jeudi et vendredi
- 1 matinée : mercredi
Pour toutes les classes, les journées de cours débutent à 8h30 et s’achèvent à 16h.
Les matinées de cours des maternelles s’achèvent à 11h50 et sont suivies d’une pause méridienne de 1h30.
Dans le courant de la journée, deux récréations sont organisées sur des horaires légèrement décalés par rapport aux élèves d’élémentaires. Les élèves de maternelle disposent de leur propre espace de récréation.
vision pédagogique
Objectifs de la scolarité en maternelle et vision pédagogique de l’EFI Bucarest
La mission principale de l’école maternelle est de donner envie aux enfants d’apprendre, de devenir autonomes et d’affirmer leur personnalité. Elle les engage à avoir confiance dans leur capacité à apprendre et réussir leur scolarité.
L’école maternelle aide l’enfant à devenir un élève capable d’interagir et de communiquer avec les autres. Dans ce processus, une attention particulière est portée au développement de leurs compétences sociales, émotionnelles et motrices : respect des règles, confiance en soi, concentration, motricité physique et motricité fine, etc.
programmes scolaires français de maternelle
Ils développent
leurs compétences linguistiques
ls découvrent
l’écriture à travers le geste graphique
Ils travaillent
l’expression corporelle
Ils apprennent
les bases des mathématiques (compter et résoudre des problèmes)
Ils libèrent
leur curiosité du monde qui les entoure
Ils développent
leur imagination et leur créativité
modèle pédagogique
C’est dans cet esprit que l’EFI Bucarest a développé son modèle pédagogique où l’apprentissage repose sur des séquences ludiques et interactives (jeux, chansons, comptines, manipulations d’objets, mises en scène, visites de musées, etc.). Par ailleurs, notre pédagogie positive privilégie l’encouragement par des commentaires valorisants et constructifs. A l’issue de ces trois années, les enfants auront acquis des bases solides qui vont leur permettre de développer encore plus de compétences à l’école élémentaire.
apprentissage linguistique
En plus du français qui est notre langue première, l’EFI Bucarest a fait le choix de débuter l’apprentissage de l’anglais et du roumain dès la Toute Petite Section de maternelle.
En effet, les jeunes enfants sont capables d’entendre toutes les fréquences de sons (qui varient beaucoup d’une langue à l’autre), mais dès l’âge de 7 ou 8 ans, cette capacité commence à décroître lentement. En outre, les jeunes enfants sont souvent sans complexe et dotés d’une grande spontanéité. Après une période d’adaptation, ils osent davantage s’exprimer car ils craignent moins de se tromper, ce qui est un atout formidable dans l’apprentissage linguistique. Après quelques mois, ils gagneront en confiance et en plaisir, éléments primordiaux dans l’éducation.
Les élèves de maternelle suivent un programme pédagogique où des enseignants les familiarisent rapidement aux différentes langues de l’école et les font progresser tout au long de l’année dans leurs capacités de compréhension et d’expression orale.
L’enseignement hebdomadaire de l’anglais et du roumain en maternelle
Toute Petite Section, Petite Section, Moyenne section et Grande Section :
- Anglais : 4h30 + 1 de co-enseignement
- Roumain : 2h00
Le français
La priorité académique est donnée à la langue française. Elle représente plus de la moitié du temps d’enseignement et elle est notre langue de scolarité et de communication prioritaire au sein de l’école. Les élèves sont évalués prioritairement sur cette langue qui constitue le socle du programme académique en élémentaire puis dans le secondaire.
L'anglais
Il représente environ 20% du temps total d’enseignement. Compte tenu du jeune âge de nos élèves en maternelle, tous les cours de langue anglaise sont réalisés sans distinction de niveau. Nos enseignants sont en effet habitués à adapter leur pédagogie pour gérer les éventuelles différences de niveau et faire progresser tous les élèves.
Le roumain
Langue de notre pays hôte, et langue de culture aux origines latines, c’est une langue essentielle à nos yeux. Tous nos élèves (quelle que soit leur nationalité ou leur langue maternelle) doivent l’apprendre. Le roumain est enseigné 2h00 par semaine. Les cours de roumains sont organisés selon 2 niveaux à partir de la GS : langue maternelle et langue de découverte.
programme Passerelle
A partir de la Grande Section de maternelle (5 ans), les élèves entrent dans un programme plus intensif de préparation à l’apprentissage de la lecture et de l’écriture en français. Pour donner à chacun de nos élèves les meilleures chances de réussite, ceux qui n’auraient pas de bases suffisantes en français se verront proposer d’entrer dans le programme Passerelle, dispositif spécifique d’apprentissage du français mis en place au sein de l’établissement. Ce programme leur permettra de suivre un enseignement intensif et par tout petit groupe de Français Langue de Scolarité (FLSco) pour atteindre l’autonomie dans les apprentissages en classe ordinaire.
Démarrez son avenir dès aujourd’hui !
Les admissions pour la rentrée 2024-2025 sont ouvertes.