L'équipe pédagogique de l'EFI organise des enseignements à distance pour maintenir un lien pédagogique avec ses élèves pendant la période de fermeture de l'école.
Ce dispositif pédagogique garantit aux élèves une continuité des apprentissages en toute sécurité en utilisant des documents et des applications numériques minutieusement sélectionnés par les enseignants. Chaque journée débute par l'envoi d'un message électronique suivi d'une visioconférence par petits groupes afin de lancer collectivement les activités.
Elle se poursuit par la réalisation de travaux individuels ou par des leçons personnalisées à distance.
A la fin de la journée, toute l'équipe enseignante est à la disposition de ses élèves et de leurs familles pour une nouvelle rencontre en vue d'effectuer un bilan des activités.
Club de lecture : “Raconte-moi une histoire”
En classe, à la maison ou dans la médiathèque de l'Institut français de Roumanie, les enseignants et les élèves lisent des histoires.
Chaque coin de lecture dans les classes propose des livres en français, en anglais et en roumain. Nos abonnements aux éditions Ecole de loisirs via la librairie Kyralina et Fabulafia viennent compléter régulièrement notre fonds documentaire. De même, un abonnement à la médiathèque de l’Institut Français de Roumanie nous permet de diversifier de manière régulière nos choix d'albums de littérature de jeunesse.
En cette période de Distance Learning, nous avons mis en place Le club de lecture : « Raconte-moi une histoire ». Tous les lundis et jeudis après-midi, nos assistantes maternelles donnent rendez-vous aux élèves pour leur raconter des histoires. Les ouvrages, sélectionnés par les professeurs donnent l'occasion à nos élèves de rester en contact avec la littérature de jeunesse en prenant plaisir à écouter des récits en français. L'activité contribue à l'enrichissement de la culture littéraire de nos élèves et participe largement à la construction de la langue écrite et à la compréhension des textes. Au-delà de cet aspect pédagogique, ces moments de "lecture offerte", très attendus par les enfants, sont surtout des moments de partage d'émotions autour d'œuvres de qualité.
« Raconte-moi une histoire » !
Album FOOD’ART de l’EFI Bucarest
L'album FOOD'ART de l'EFI réunit les tableaux des élèves qui ont participé au défi FOOD'ART / EAT'ART lancé par les écoles de la Zone Europe du Sud Est de l'AEFE. Le défi était de créer dans une assiette, avec des produits alimentaires un personnage, une scène ou un paysage.
Bravo à tous pour vos appétissantes créations !
Activité mathématiques en CE1 – Programmation Scratch JR
Défi de la semaine (11 au 15 mai 2020) : Mon robot en matériaux recyclés
Cette semaine vous fabriquerez le plus beau robot à partir de matériaux de récupération qui se trouvent à la maison (boîtes diverses en carton, bouteilles, vis, couvercles, bouchons,...)
Il peut être petit ou bien très grand. À vous de choisir! Vous pouvez le décorer ou le peindre si vous avez le matériel à la maison. N'oubliez pas de lui donner un nom.
Nous attendons les photos de vos créations et un petit texte ou une courte vidéo pour présenter votre robot. Vous avez jusqu'au vendredi 15 mai à 12h00.
Triez, recyclez, créez!
Soyez créatifs !
Projet de science – Les plantes
Découvrez une activité mathématique proposée à nos élèves de PS la semaine dernière : « Compter des graines »
Pour mettre en place cette activité, une capsule vidéo est d'abord envoyée aux élèves avec les consignes de travail sur Flipgrid.
Les élèves effectuent les taches et les parents envoient le film de la séance. L'enseignant fait ensuite son retour par vidéo.
En complément des visioconférences organisées chaque jour en français et en anglais et ponctuellement en roumain, nous proposons à tous nos élèves des activités individuelles ludiques dans chaque discipline !
Playing sports and keeping a regular physical activity during this confinement, it’s as simple as a first name !
Dear children, dear parents, dear colleagues,
Playing sports and keeping a regular physical activity during this confinement, it's as simple as a first name !
Every day, choose one or two first names of your family members or your classmates and perform the physical exercises that correspond to the letters of these first names. For that, use the SPORTHOGRAPHE which you will find in attachment. This document describes the 26 sports actions which correspond to the 26 letters of the alphabet.
Don't forget to take pictures in action and send them before Friday, May 8 at 12:00 p.m. The picture will be posted on our Website.
To practice this activity safely :
• be dressed with sports clothes.
• prepare the body by a warm-up: you will find on the WEB many examples of short and adapted sports warm-ups.
• prepare and secure the space: practice the activity in your garden in an open space or indoors, taking care to remove all sources of danger. A gymnastics mat can be used.
After the session, organise a moment to calm down (listening to music or stretching)
ABÉCÉDAIRE des objets et aliments de l’EFI Bucarest
Une fois de plus, nos élèves ont relevé le défi de la semaine, cette fois: "construire ensemble un "ABÉCÉDAIRE avec les objets ou les aliments".
Voici le livre conçu à partir de vos nombreuses et originales contributions sur Padlet de nos élèves.
Bravo à tous !
Distance Learning – Les Padlets
Dans le cadre du dispositif d'enseignement à distance, nos enseignants et élèves utilisent PADLET, une application en ligne qui propose la création de « murs » virtuels collaboratifs regroupant des images, du texte, des sons, des liens internet et des vidéos sous la forme de vignettes.
Les enseignants y communiquent chaque jour leurs capsules vidéo, le corpus documentaire à étudier et proposent aux élèves des ressources complémentaires dans toutes les disciplines.
L'application Padlet permet aux élèves de l'EFI Bucarest et à leurs parents de retrouver facilement le programme quotidien des activités à réaliser et de gérer leur réalisation en respectant le rythme de chacun.
Les activités proposées se font dans les trois langues de l’école : français, anglais et roumain .
Chaque jour les enseignants de français et d’anglais se connectent par visioconférence avec leurs élèves de PS, MS, GS, CP, CE1.
Ces sessions sont complétées par d’autres visioconférences en groupe de niveau, notamment pour le roumain et le français langue étrangère (#FLE).
Voici un aperçu des murs Padlet de chaque classe.
